Schulpartnerschaften
Regionale und internationale Schulpartnerschaften bereichern den Bildungsalltag an der GSBK auf vielfältige Weise. Sie ermöglichen es Schülerinnen und Schülern über den nationalen Tellerrand hinauszublicken, neue Perspektiven zu gewinnen und die fachlichen sowie interkulturellen Kompetenzen zu stärken.
Regionale Partnerschulen
Die Gewerbliche Schule Backnang pflegt enge Partnerschaften mit Schulen in der Region. Diese Zusammenarbeit ermöglicht einen nahtlosen Übergang von Schülerinnen und Schülern der allgemeinbildenden Schulen in die berufliche Bildung und erleichtert die Orientierung bei der Wahl des weiteren Bildungswegs. Gemeinsame Projekte, Informationsveranstaltungen und Übergangsprogramme bieten Gelegenheit, die Vielfalt der Bildungsangebote der GSBK frühzeitig kennenzulernen. Gleichzeitig wird der Austausch zwischen Lehrkräften und Schulleitungen gefördert, um eine enge Verzahnung zwischen allgemeinbildender und beruflicher Schule sicherzustellen.
Enriching lives, Opening minds – Erasmus+ an der GSBK
Seit vielen Jahren ist die Gewerbliche Schule Backnang im Bereich Erasmus aktiv und hat mit unterschiedlichen Partnern in verschiedenen Ländern Projekte durchgeführt. Auch aktuell versuchen wir im Sinne des Erasmus+-Slogans „Enriching lives, Opening minds“, Horizonte zu erweitern und die Leben der Teilnehmenden zu bereichern.
Der Planung jeder Erasmus-Aktivität liegen die gleichen Grundgedanken der Nachhaltigkeit, Chancengleichheit und Demokratie zu Grunde. Ziel ist es, die Chancen, die ein starkes demokratisches Europa in seiner Diversität bietet zu vermitteln und zugleich auf einer fachlichen Ebene an zukunftsrelevanten Themen aus den verschiedensten Bereichen zu arbeiten.
Lernen über Grenzen hinweg
Die GSBK versteht internationale Zusammenarbeit nicht als Zusatzangebot, sondern als integralen Bestandteil ganzheitlicher beruflicher Bildung. In einer zunehmend global vernetzten Arbeitswelt sind Sprachkenntnisse, interkulturelle Kompetenzen und internationale Berufserfahrung Schlüsselqualifikationen. Unsere Schulpartnerschaften eröffnen Schülerinnen und Schülern wie auch Lehrkräften die Möglichkeit, andere Länder, Ausbildungswege und Berufskulturen kennenzulernen.
In unterschiedlichen Formaten – von mehrtägigen Austauschreisen über gemeinsame Fachprojekte bis hin zu strukturierten Mobilitätsprogrammen – fördern wir die aktive Auseinandersetzung mit anderen Perspektiven, Arbeitsweisen und Lebensrealitäten. Auch für Lehrkräfte bietet der Austausch wertvolle Impulse zur Unterrichtsentwicklung, Didaktik und Professionalisierung.
Durch die Einbindung in europäische Bildungsinitiativen wie Erasmus+ und durch langjährige Partnerschaften mit Schulen aus verschiedenen Ländern ist es möglich, individuelle Entwicklungsmöglichkeiten mit institutioneller Schulentwicklung zu verbinden.
Lifelong learning
Lernen ist ein lebenslanger Prozess. Diese Erkenntnis ist nicht neu, aber in Zeiten einer immer komplexer werdenden Welt mit ebenso hochkomplexen Problemstellungen relevanter denn je. Aus diesem Grund bilden sich die Lehrer:innen der GSBK zu unterschiedlichsten Themen, angefangen bei Sprachkursen über Thematiken wie Classroom Management und Unterrichtsgestaltung bis hin zu fachspezifischen Themen aus den Bereichen Wasserstoff und Green Energy weiter. Erasmus+ hilft uns somit, den Qualitätsanspruch, den wir an unseren Unterricht stellen, aufrechtzuerhalten.
Zukunftstechnologien im Fokus: Lernen für eine nachhaltige Gesellschaft
Der Wandel in der Energieerzeugung und -gewinnung prägt den Alltag unserer Schülerinnen und Schüler bereits heute – sowohl im privaten als auch im beruflichen Umfeld. Als gewerbliche Schule sehen wir es als zentrale Aufgabe, junge Menschen gezielt beim Erwerb von Fertigkeiten und Kompetenzen in aktuellen und zukünftigen Technologien zu unterstützen. Damit bereiten wir sie auf ein Leben und Arbeiten in einer Gesellschaft vor, die zunehmend von globalen Zusammenhängen sowie klimatechnologischen Herausforderungen bestimmt ist. Deren Bewältigung ist grundlegend für die Zukunft kommender Generationen.
Die enge Vernetzung moderner Technologien mit betrieblichem und schulischem Know-how – orientiert an regionalen Gegebenheiten und internationalen Entwicklungen – stellt hohe Anforderungen an Bildungseinrichtungen. Unser Anspruch ist es, bestehende Lösungsansätze sichtbar zu machen und unsere Schülerinnen und Schüler zum Weiterdenken, Mitgestalten und verantwortungsvollen Handeln zu befähigen.
Aktuell entsteht an unserer Schule im Rahmen der Wasserstoffstrategie des Rems-Murr-Kreis eine Lernwerkstatt Zukunftstechnologie Wasserstoff und Brennstoffzelle. Diese bietet praxisnahe Einblicke in innovative Energietechnologien und eröffnet neue Lern- und Erfahrungsräume.
Ergänzend dazu vertiefen wir im Rahmen unserer Schüleraustauschprogramme den internationalen Blick auf diese Technologien und untersuchen gemeinsam ihre zukünftige Bedeutung und Alltagsrelevanz. So verbinden wir technische Bildung, Nachhaltigkeit und globale Perspektiven zu einem zukunftsorientierten Bildungsangebot.