Technisches Gymnasium
Das Technische Gymnasium (TG) führt in drei Jahren zur Allgemeinen Hochschulreife (Abitur) und berechtigt zum Studium an allen Hochschulen und Universitäten. Gleichzeitig bereitet es praxisnah auf Berufs- und Arbeitswelt vor und baut auf dem Mittleren Bildungsabschluss auf.
Allgemeines und Profilfächer
Die Profilfächer Mechatronik, Informationstechnik sowie Gestaltungs- und Medientechnik bilden gemeinsam mit den Fächern Mathematik, Informatik und den Naturwissenschaften (mit Laborübungen) den beruflich orientierten Schwerpunkt des Technischen Gymnasiums. Ergänzt wird dieser Schwerpunkt durch die sprachlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Fächer, die auf eine verantwortungsbewusste Teilnahme am öffentlichen Leben vorbereiten.
Die Kernfächer sind Deutsch, Mathematik und wahlweise Englisch oder Spanisch als Fremdsprache. Schülerinnen und Schüler, die bereits in der Realschule oder am Gymnasium Französisch oder Spanisch als Wahlpflichtfach mindestens vier Jahre lang belegt haben, erfüllen damit automatisch die Voraussetzung für die zweite Fremdsprache und somit für die Allgemeine Hochschulreife.
Wer ohne zweite Fremdsprache ans TG kommt – etwa aus Realschulen ohne Wahlpflichtfach, aus AVdual-Aufbaustufen, Werkrealschulen oder Berufsaufbauschulen – erwirbt die fremdsprachliche Voraussetzung durch den verpflichtenden Besuch von Spanisch N in den Klassen 11 bis 13.
Mechatronik
Das Profilfach Mechatronik kombiniert Elektrotechnik und Maschinenbau. In Elektrotechnik werden Schritt für Schritt Grundlagen wie das ohmsche Gesetz oder Digital- und Wechselspannungstechnik vermittelt. Im Maschinenbau geht es praxisnah um Themen wie Materialfestigkeit, Kraftwerke oder Traglasten.
Bereits in Klasse 11 stehen Informatik und Werkstattarbeit auf dem Plan: von technischen Zeichnungen am Computer bis zum Arbeiten mit Maschinen – am Ende entsteht ein eigener Stirlingmotor. So zeigt Mechatronik anschaulich, wie Mathematik und Physik in der Praxis angewandt werden.
Informationstechnik
Das Profilfach Informationstechnik verbindet Hardware, Software und Informatik. Schülerinnen und Schüler lernen von den Grundlagen der Computertechnik bis hin zur Programmierung in Java und SQL.
Im Hardware-Bereich stehen Themen wie Zahlensysteme, Speicherprinzipien oder Mikrocontroller im Fokus, ergänzt durch Laborübungen.
In der Software wird von Struktogrammen bis hin zur objektorientierten Programmierung gearbeitet – immer eng verknüpft mit Mathematik und Physik. Ab der Jahrgangsstufe 2 kommen Betriebssysteme und Netzwerktechnik hinzu, inklusive praktischer Übungen zum Aufbau und zur Vernetzung von Systemen.
So entsteht von den kleinsten Schaltungen bis zu komplexen Programmen ein ganzheitliches Verständnis für die Funktionsweise moderner IT.
Gestaltungs- und Medientechnik
Was wird vermittelt?
Im Profil Gestaltungs- und Medientechnik verbinden sich Kreativität, Technik und digitale Medien. Von den Grundlagen der visuellen Wahrnehmung über Fotografie, Typografie und Layout bis hin zu Produktgestaltung und Multimediaproduktion erhalten die Schülerinnen und Schüler ein breites gestalterisches Fundament.
Bereits in der Eingangsklasse werden handwerkliche und digitale Techniken kombiniert, z.B. Freihandzeichnen, Fotografie, Modellbau und erste Einblicke in Computertechnik. In den Jahrgangsstufen rücken praxisnahe Projekte in den Vordergrund: Mediengestaltung, grafische und fotografische Gestaltung, visuelle Kommunikation und Designtendenzen. In der Abschlussstufe geht es mit Projektarbeiten rund um Multimediaprodukte, Screendesign und Navigation verstärkt darum, die Theorie und Praxis zu verknüpfen.
Was sollte ich mitbringen?
- Interesse an Gestaltung und visueller Kommunikation
- Kreativität und den Mut, neue Ideen auszuprobieren
- Neugier und Freude am Hinterfragen
- Teamgeist und Spaß an Zusammenarbeit
- Offenheit im Umgang mit unterschiedlichen Werkstoffen und digitalen Tools
Wer unterrichtet uns?
Ein erfahrenes Lehrerteam mit Hintergründen aus Architektur, Gestaltungstechnik, Handwerk und Webdesign vermittelt praxisnahes Wissen mit viel Raum für eigene Ideen und kreative Entfaltung.
Aufnahmevoraussetzungen
Voraussetzung für die Aufnahme in die Eingangsklasse des Technischen Gymnasiums aller Profile ist: Entweder einer der folgenden Abschlüsse:
Entweder einer der folgenden Abschlüsse:
Im Abschlusszeugnis muss der Notendurchschnitt der Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik mindestens 3,0 betragen und in jedem dieser Fächer muss mindestens die Note „ausreichend“ erreicht werden.
Oder eines der folgenden Dokumente muss vorliegen:
Alle Schülerinnen und Schüler, die sich für ein Berufliches Gymnasium oder Berufskolleg bewerben wollen, müssen sich vorab über das Online-Verfahren BewO bewerben:
Der Zeitraum zur Vorlage der erforderlichen Unterlagen (jeweils im Februar des vorangehenden Schuljahres) an der Schule wird in der Presse und im Internet bekannt gegeben. Für weitere Auskünfte stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Bei Fragen zum Technischen Gymnasium, den angebotenen Profilen und allen Fächern
Ansprechpartner
Dennis Löblich
Seminarkurs
Der Seminarkurs bietet jedes Jahr 30 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 1 die Möglichkeit, praxisnah wissenschaftliches Arbeiten zu erlernen. Die Anmeldung erfolgt nach der Vorstellung des Seminarkurses zum Schuljahresende der Eingangsklasse..
Im Mittelpunkt steht ein praktisches Projekt, das ein Profilfach (Mechatronik, Informationstechnik oder Gestaltungs- und Medientechnik) mit einem weiteren Fach verbindet. Die Ideen stammen oft von den Schülern selbst – von Go-Kart-Bau über App-Programmierung bis hin zu Kunst- oder Technikprojekten. Manche Projekte entstehen in Kooperation mit unseren Bildungspartnern aus der Region, so dass Ergebnisse nicht nur schulisch, sondern auch direkt im Betrieb Anwendung finden.
Begleitet wird die Projektarbeit durch Methodentraining im wissenschaftlichen Arbeiten sowie einer kontinuierlichen Betreuung durch Fachlehrer.
Anrechnungsmöglichkeiten:
Die Gesamtnote des Seminarkurses kann je nach Wahl die 4. schriftliche oder die 5. mündliche Abiturprüfung ersetzen oder als zwei gleichwertige Kurse eingebracht werden.
Bewertung:
Die Note setzt sich aus mehreren Bausteinen zusammen: Klausur zum wissenschaftlichen Arbeiten, schriftliche Ausarbeitung, Kolloquium, Projektumsetzung und Zwischenergebnisse während der Präsenzphasen.
Vielfalt der Projekte:
Ob Raketenstart-Simulator, Smokerbau, Roboterprogrammierung, Tiny House oder kreative Design-Projekte – die Ergebnisse der letzten Jahre zeigen eindrucksvoll, wie engagiert und erfinderisch unsere Schülerinnen und Schüler arbeiten. Unterstützt wird dies durch eine enge Zusammenarbeit mit Bildungspartnern unserer Schule.
Außerunterrichtliche Veranstaltungen
Surfcamp in Moliets
Elf Schülerinnen und Schüler reisten mit Herrn Burger, Frau Glückstein und Herrn Schüle nach Moliets an die französische Atlantikküste. Im Surfcamp von Wavetours lernten sie täglich in 90-minütigen Einheiten Surfen und den sicheren Umgang mit Wind und Wellen.
Neben dem Training standen Volleyball, Spieleabende und kurze Vorträge zur französischen Landeskunde auf dem Programm. Auch der Weg zum Strand sorgte mit mancher lustigen Situation für gute Laune.
Zum Abschluss genoss die Gruppe noch einen Abend an der Promenade, bevor es entspannt zurück nach Hause ging. Eine sportliche, sonnige und unvergessliche Woche!
Citytrip London
In der ersten Juniwoche reiste der Englischkurs der zwölften Klasse nach London. Schon am Ankunftstag erkundeten sie den Stadtteil Pimlico und die Umgebung ihres Hostels.
Am Montag standen eine Bootsfahrt auf der Themse, das British Museum und am Abend eine spannende „Jack the Ripper“-Tour auf dem Programm. Der Dienstag führte ins Victoria and Albert Museum und in den Hyde Park, bevor das Globe Theatre Einblicke in Shakespeares Welt bot.
Am Mittwoch entdeckte die Gruppe in Shoreditch beeindruckende Street Art und genoss danach Tee und Gebäck in einem traditionellen Teehaus. Zum Abschluss blieb am Donnerstag Zeit für einen Street-Food-Markt mit vielen kulinarischen Eindrücken und Andenken.
Die Reise bot Kultur, Geschichte und Gemeinschaft – und viele unvergessliche Momente in einer faszinierenden Stadt.
Spanischkurs auf Reisen
In der ersten Juniwoche 2025 reiste der Spanischkurs der zwölften Klasse des Technischen Gymnasiums mit Frau Lang und Herrn Wiedmann nach Barcelona. Ziel war es, die Sprache im echten Alltag zu nutzen und mehr über Land und Leute zu erfahren.
Gleich zu Beginn wanderte die Gruppe zum Aussichtspunkt La Farma und genoss den Blick über die Stadt. Bei einer Stadtführung entdeckten die Schülerinnen und Schüler den Park Ciutadella, das gotische Viertel, den Markt La Boquería und die Ramblas. Besonders beeindruckten die Werke von Antonio Gaudí – die Sagrada Familia und der Park Güell.
In der Freizeit blieb Zeit für den Strand und einen Bummel über den Flohmarkt. Beim Bestellen, Einkaufen und Orientieren in der Stadt konnten alle ihr Spanisch anwenden und ihr Wissen praktisch einsetzen.
Die Reise förderte Sprache, Kulturverständnis und Teamgeist – und hinterließ viele unvergessliche Eindrücke.
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Zur AnmeldungInfomaterial
Für Schülerinnen und Schüler sowie Eltern stehen im Downloadbereich zusätzliche Materialien bereit.
Studieninformationen
Aktuelle Hinweise, Materialien und weiterführende Informationen rund um das Thema Studium stehen auch online zur Verfügung. Diese Angebote richten sich sowohl an Schülerinnen und Schüler als auch an Lehrkräfte und bieten eine wertvolle Orientierung für die Studien- und Berufswahl.
